子どもと一緒に数を数えます。
「1・2・3・4・5！」
その後「全部で何個？」と、子どもに聞いたことはありますか？
「5個！」と答えられたら、数の概念を理解していますので、この記事を読まなくても大丈夫です。
現在４歳1ヶ月になる長女は、3歳で100まで数えることができましたが、ちっとも数を理解させていませんでした。
3歳までに色・形・大小・数・量の5つの概念を理解しておくと、賢い子が育つと言われています。
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数は幼い子どもにとって、抽象的な概念。
理解させることは、難しいかもしれませんが。ぜひ根気よく教えてあげて欲しいと思います。
目次
数は数えられても数を理解していない
私は長女とお風呂に入ったときに数を数えたり、エレベーターに乗ったとき、階数ボタンの数字を指差し読み上げたりしていました。
1から100までの絵本を読み聞かせたりもしました。
その効果あってか、3歳になった時点で100まで言えていました。
ですが、数が言えるだけ。
数をまったく理解できていませんでした。
大切なことは数を「言える」ことではない
100まで数が言えるより、 10までの順序・集合数の概念が理解できることが今後の力につながります。
数字の並びである「順序」と、順番に数を数えたとき全部で何個になるかという「集合数」を理解していることが大切です。
幼児期に数の概念を理解しておくと、小学校、中学校に行っても数字が体得されているので算数や数学に対する苦手意識を持つことがなくなります。
数の概念を理解していない状態で算数の勉強をしてしまうと、つまずいてしまい、苦手意識を持ってしまいます。
まずは子どもに数の概念を理解させることが大切です。
3歳児が数の概念を理解する3つの教え方
数の概念を理解させるという、とっても大切なことを教えていませんでした。反省。
それからは時間をかけて、確実に数を理解させるようにしました。
そのときの、3つの方法を紹介したいと思います。
1. 子どもと一緒に「指」で10まで数える
1番最初にしたことは、数を数えるときに指を使うこと。
「1・2・3・4・5・・」と数えながら一緒に指を使いました。
数字が大きくなるたび指の数も増えていくということを理解させました。
2. スーパーに行ったとき商品を取ってもらう
「きゅうり2本取って」「ヨーグルト3つ取って」など、お手伝いもかねて商品を取ってもらうようにしました。
最初はできませんでしたが、徐々にひとりで取って来れるようになってきます。
大人はこのときイラっとしやすいですが、我慢です。
根気よく、理解できるようになるまで付き合うようにします。
3. 100玉そろばんを使う
100玉そろばんは、数の概念を理解するのに最適なツールです。
目で玉を追い、手で動かし、数を数えることで、脳が刺激され活性化されます。
「1・2・3・4・5・・」と言いながら玉を動かすことで、視覚・聴覚・触覚で数を理解することができます。
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長く使えて効果も高いので、とってもおすすめです。
子どもに数を理解させることは大変
最初に数を言えることだけの、間違った教え方をしてしまったため、数をきちんと理解さることが大変でした。
その教訓もあり、1歳4ヶ月の次女には積み木を積んで遊ぶとき「1・2・3！全部で3個」と言うようにしたり、指を使って数字を数えるようにしています。
数の強い子に育てるには、できるだけ早い時期から生活の中の数に慣れ親しませることが大切です。
100まで数が言えるより、 10までの順序・集合数の概念が理解できることが今後の力につながります。
小学生に入ったとき、数の概念を理解していない状態で算数の勉強をしてしまうと、つまずいてしまい、苦手意識を持ってしまいます。
幼児期の間に数を理解させてあげれば、これから算数の勉強が楽しくなると思います。
数の並びを頭にしっかり入れたいなら、くもんの知育玩具「すうじ盤100」を導入することをおすすめします。
数の感覚がしっかり身につきます。
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